II MOSTRA USINA DE OLHARES

O Núcleo de Produção Digital da Usina de Arte João Donato é uma realização do governo do estado do Acre em parceria com a Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura.  O projeto, integrado ao programa Rede Olhar Brasil, visa capacitar jovens realizadores polivalentes, capazes de criar bens culturais nas áreas do cinema, do vídeo e da televisão.
A II Mostra Usina de Olhares representa o trabalho mais importante dos alunos do   Curso de Cinema e Vídeo do NPD da Usina de Arte,  realizado durante o tempo de sua formação. A Mostra pode ser encarada como uma experiência didática e ao mesmo tempo, a expressão de uma nova geração de realizadores capazes de manejar, com estilo próprio, as linguagens audiovisuais e suas técnicas, que são as ferramentas de expressão do nosso tempo.

Programação Completa da Mostra:

Programação do 1º dia

Programação do 2º dia

Programação do 3º dia

Programação do 4º dia

nos vemos lá!!!

Curso de desenho de som – captação

O curso de cinema e vídeo da Usina de Arte João Donato, coordenado pelo Núcleo de Produção Digital – NPD-AC em parceria com Centro Audiovisual Norte-Nordeste (CANNE) oferecem de 12 a 17 deste mês, o curso de Desenho de Som – Captação ministrado por Nicolas Hallet (BA) e com monitoria de Simone Barbosa (BA). O curso será realizada no período vespertino(14:00 às 18:00) e no período noturno(19:00 às 22:00).

O público alvo são os alunos do curso de cinema e vídeo da Usina de Arte João Donato, profissionais da área de som de empresas produtoras, emissoras de TVs e associações de audiovisual de Rio Branco.

Os interessados confirmar inscrição até sexta-feira (09/10) com Wander na Usina de Arte João Donato ou nos telefones 3229 6892 / 8405 3569.  VAGAS LIMITADAS!

Conteúdo programático

Primeiro dia: Operador de Áudio: um trabalho artesanal. Noções de física do
som, de acústica e de paisagem sonora.

Segundo dia: O processo de gravação microfones, mixer e gravadores.

Terceiro dia:  Diferentes captações dependentes do formato: reportagem,
documentário, propaganda e ficção.  Relações com os outros departamentos
da produção. A importância de um projeto sonoro: o desenho de som.

Quarto dia: Captação de Áudio em meio interno. Trabalho com a acústica do
lugar, uso dos microfones adaptados e revisão do material.

Quinto dia:  Captação de Áudio em meio externo. Trabalho com ambiente.

Sexto dia: Organizar o material captado, passagem do analógico para o
digital, do digital para a ilha de edição e sincronização.

Abraços, Wander.

Cineclube Aquiry está de volta…

O cineclube Aquiry retomará as atividades em julho.

Com uma programação semanal elaborada em ciclos temáticos, o cineclube Aquiry inicia as sessões do segundo semestre de 2009 debatendo o seguinte tema: Sistemas Opressores. O tema e a programação dos próximos ciclos serão pensados e discutidos nas sessões envolvendo todos os participantes do cineclube Aquiry.

Programação de julho

Ciclo Sistemas Opressores

Dia 04 de julho – Sábado 18:00h – Usina de Arte João Donato

El laberinto del Fauno (Labirinto do Fauno), de Guillermo del Toro (2006)

Sinopse: Uma garota e sua mãe se mudam para uma região da Espanha onde ainda há combates da Guerra Civil. No jardim da mansão em que mora a garota encontra um labirinto, que a leva a um mundo de fantasia. Dirigido por Guillermo del Toro e com Sergi López, Federico Luppi e Maribel Verdú no elenco. Vencedor de 3 Oscars.

Dia 11 de julho – Sábado 18:00h – Usina de Arte João Donato

Batismo de Sangue, de Helvécio Ratton (2007).

Sinopse: Um convento dominicano de São Paulo decide ajudar um grupo guerrilheiro, em plena ditadura militar brasileira. Dirigido por Helvécio Ratton (Menino Maluquinho) e com Caio Blat, Daniel de Oliveira, Ângelo Antônio, Marcélia Cartaxo e Cássio Gabus Mendes no elenco.

Dia 18 de julho – Sábado 18:00h – Usina de Arte João Donato

The Last King of Scotland (O Último Rei da Escócia), de Kevin Macdonald (2006).

Sinopse: Um jovem médico escocês é convidado por Idi Amin, um dos mais terríveis ditadores da África, para ser seu médico particular. Com Forest Whitaker e Gillian Anderson. Vencedor do Oscar de Melhor Ator.

Dia 25 de julho – Sábado 18:00h – Usina de Arte João Donato

Persepolis (Persépolis), de Vincent Paronnaud e Marjane Satrapi (2007)

Sinopse: Uma garota sonha em se tornar uma profetisa para salvar o mundo. Mas, quando o novo regime no Irã a obriga a usar véu, ela decide se tornar uma revolucionária. Recebeu uma indicação ao Oscar.

Quando: Todo sábado de julho, às 18 horas
Quanto: Entrada franca
Onde: Cineclube Aquiry na Usina de Arte João Donato (Av. das Acácias, nº  01 – Distrito Industrial - Rio Branco

Informações pelo telefone: 3229 6892 com Wander.

ESCOLA INTERNACIONAL DE CINEMA E TV DE CUBA ABRE AS INSCRIÇÕES PARA A SELEÇÃO DE ESTUDANTES BRASILEIROS

 

Pela 13ª vez, Belo Horizonte sedia os exames de seleção para estudantes brasileiro do Processo Seletivo 2009/2012 da EICTV, de Cuba. As inscrições estão abertas até o dia 18 de março. As provas serão aplicadas nos dias 20 e 21 de março. As provas acontecerão também em Recife – PE, Florianópolis – SC e Campo Grande – MS. Serão oferecidas sete especializações – Produção, Roteiro, Direção, Fotografia, Som, Documentário e Edição. Cada candidato deverá optar por uma destas especializações. Do Brasil, serão selecionados de quatro a seis candidatos que irão fazer parte de um grupo multinacional de 40 estudantes da América Latina, Caribe, Estados Unidos, África e da Comunidade Européia. O curso tem duração de 3 anos. O início está previsto para setembro de 2009 e término em julho de 2012. Condições e Documentos exigidos: 1) Nacionalidade brasileira. 2) Ter Idade entre 22 e 29 anos. 3) Preencher e enviar por e-mail a ficha de inscrição para a comissão do local onde fará a prova (O candidato deve levar uma cópia impressa, no dia da prova). 4) Apresentar Certificados legais de estudos que demonstrem que concluiu dois anos de estudos superiores sistemáticos, técnicos ou universitários em qualquer carreira. (Apresentar os Títulos ou Diplomas em fotocópias legais). 5) Responder a duas provas escritas, sendo uma de conhecimentos gerais sobre aspectos culturais e outra da área específica, eleita pelo candidato. Os aprovados passarão também por uma entrevista oral. 6) Apresentar seu currículo impresso. 7) Apresentar Carta de motivação, que justifique seu interesse em estudar cinema. No caso de este texto estar escrito em português, o candidato deve apresentar uma cópia em espanhol. Apresentar um Auto-retrato do candidato, em qualquer suporte, técnica ou formato. 9) Apresentar um Arquivo pessoal (de materiais em cine, vídeo, foto fixa, música, artes gráficas, literatura, teatro, imprensa, etc.) em cuja elaboração haja participado ou desempenhado um papel significativo e criativo, e que seu nome figure nos créditos da mesma. 10) Apresentar uma carta de Aval, de pessoa ou de Instituição que se encarregará da matrícula, com contatos. 11) Taxa de inscrição – 40 reais (o pagamento deve ser efetuado em dinheiro, no dia da prova). 12) Entregar seis fotos, tamanho 10×10cm. Uma das fotos deverá ser afixada no local apropriado da ficha de inscrição. 13) Certificado médico de aptidão física e mental. Os documentos e materiais deverão ser entregues no dia da Prova Informações sobre as provas Cada candidato responderá à 2 provas escritas: uma prova de conhecimentos gerais e uma prova correspondente à especialização que escolheu. Os candidatos aprovados nas provas escritas serão entrevistados no dia seguinte pela comissão julgadora, que realiza uma pré-seleção. O Conselho Docente da EICTV, sediado em Cuba, faz a seleção final. Os nomes dos candidatos selecionados para o curso regular 2009-2012 serão anunciados na segunda quinzena de junho. A matrícula para os três anos tem um custo total de quinze mil euros (cinco mil euros por ano). Forma de pagamento: à vista (em setembro) ou em duas parcelas (setembro e janeiro). A matrícula cobre 25 por cento do custo real da formação do aluno, sendo 50 por cento assumidos pelo estado cubano e os outros 25 por cento pela própria escola. Os estudantes que ingressam no curso regular têm direito a hospedagem em quartos individuais, alimentação, transporte entre Havana e San Antonio de los Banos, assistência médica primária e de emergência, material escolar e produção integral dos trabalhos em cinema e vídeo. As provas escritas acontecem a partir das 8 h da manhã, do dia 20 de março. Informações e locais de inscrição: As fichas de inscrição serão disponibilizadas pela internet através dos sites, da Associação Curta Minas/ABD-MG (www.curtaminas.com.br), da Página 21 (www.pagina21.com.br), da Cinemateca Instituto Selvino Caramori. (www.instselvinocaramori.org.br) e da Associação de Cinema e Vídeo-MS / ABD-MS (acvms.blogspot.com). Após o preenchimento, favor enviar por e-mail a ficha de inscrição para a cidade onde você pretende realizar os exames. Belo Horizonte / MG eictvbh@yahoo.com.br Curta Minas – (31) 3201-9665 – Daniela ou João / 8476-2129 – Ana Luiza Recife / PE eictv@pagina21.com.br Página 21 – (81) 3421 7180 – Amaro Florianópolis / SC eictv@instselvinocaramori.org.br Instituto Selvino Caramori – (49) 3567-0011 – Carol Campo Grande / MS candal.abdms@gmail.com ACV-MS (Candido) – (67) 3345-7027 / (67) 9608-7066 – Candido Coordenação Geral: guigobh@yahoo.com Guigo Pádua 31 9635-1026

Programa do Curso de Informação Interativa

Pessoal, conforme combinado, esse é um resumo do programa que bolei, com os devidos links. Tudo o que exibi para vocês estána internet. Boa parte do conteúdo é em inglês, considerando o avanço dos estadunidenses e o nosso atraso quando o assunto é conteúdo informativo para a internet.

Para se ter uma idéia, o maior prêmio de jornalismo do Brasil (o prêmio Esso) até hoje não tem uma categoria para web.

Todas as aulas tinham quatro horas de duração, no período das 14 às 18 horas. A Usina de Arte João Donato é um equipamento público muito bem estruturado. Tínhamos à nossa disposição uma sala de projeção com 50 lugares e um laboratório digital com 10 computadores. O suficiente para trabalharmos sem nenhuma preocupação com a infra-estrutura. Isso não é pouco.

Aula 1: Introdução à Informação e à Interatividade

Nesse primeiro dia, realizamos um trabalho de planejamento estratégico que visava entregar aos estudantes um veículo de informação interativa. No caso, um blog coletivo, que se transformou num espaço de referência para a produção já realizada e vindoura desse grupo de comunicadores. Confira o resultado no endereço: www.usinadeolhares.wordpress.com.

Material de apoio:

Coleção Conquiste a Rede – Blogs – Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei

Aula 2: A Web 2.0 – A Máquina Somos Nós

Trabalhei com o pessoal o conceito de digital expandido; a convergência de idéias e conteúdos; hipertexto; Novas linguagens; e fizemos uma discussão mais política sobre a internet, abordando propriedade Intelectual (Creative Commons); neutralidade de rede; software libre; colaboração; compartilhamento do conhecimento.

Material de apoio:

A Máquina Somos Nós

Bloodline – Aids and Family – by Kristen Ashburn

Kingsley’s Crossing – By Olivier Jobard

O que é a Web 2.0 – texto de Tim O’Reilly

Aula 3: Experiências de Colaboração e Interatividade – a multiplicação do olhar

Falamos de trabalhos que foram realizados na associação entre produtor-usuário, jornalista-cidadão: os casos do OhMyNews, da Wikipedia, do Slashdot; no Brasil, o caso do Overmundo. Vídeos de produção dos usuários. Assistimos a trabalhos postados no YouTube, no Revver; no FizTV; Falamos de Pontos de Cultura; de vídeos de bolso; do fato de que todo mundo hoje pode ser um realizador audiovisual.

Material de Apoio:

Retrato Celular – Programa dirigido pelo cineasta Andrucha Wadington

Hometown Baghdad

Coleção Conquiste a Rede – Jornalismo Cidadão – Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei

Aula 4: Hipermídia – Fundindo linguagens para contar uma história

Neste penúltimo dia de aula, trabalhamos como contar histórias de forma multimídia; A narrativa hipertextual do futuro, que funde texto, áudio, imagem estática e em movimento num único trabalho. O documentário interativo; o vídeo-game. Os desafios para o realizador audiovisual e a geração alt-tab.

Material de Apoio:

Documentário Interativo – http://www.becominghuman.org/

Gráfico Jogo – http://www.msnbc.com/modules/airport_security/screener/

Animação Interativa – http://www.feelgoodanyway.com/interactive/Alice.swf

Hipervídeo – Consumo Consciente

Hipervídeo – http://www.asterpix.com

Projeto News 21 – http://newsinitiative.org/

Histórias Interativas e Multimídia – http://www.startribune.com/projects/liberia/index.html

Histórias Interativas e Multimídia – http://specials.washingtonpost.com/onbeing/#main

Histórias Interativas e Multimídia – http://iz.honoluluadvertiser.com/

Documentário Histórico Multimídia – http://www.clarin.com/diario/2006/03/24/conexiones/t-01164028.htm

Aula 5 – Encerramento

Nesse último dia, finalizamos e formatamos os projetos de documentário interativo que todos os participantes apresentaram durante a semana de trabalho. Os trabalhos têm como objeto a cidade de Rio Branco. Buscam estabelecer um choque entre o olhar do realizador e de seu objeto. Todos os trabalhos podem ser conferidos neste blog.

Material de Apoio:

The Shock Dotrine – de Naomi Klein e Alfonso Cuarón

Exibi também, nesse dia, um documentário interativo e coletivo que realizamos – Nação Palmares – que deve ser lançado esta semana na página da Agência Brasil. Assim que for, vocês serão informados por aqui.

Documentário interativo: “Nossa turma”

Tema/pauta: A idéia é entrar no coditiano de uma turma de amigos de uma escola de Rio Branco. Escutar suas histórias e polemizar assuntos que interessam. Fazendo um formato de jornalismo que atrai aos jovens e adolescentes, não só para assistir conteúdos como participar da produção, um fórum de debate levado para a programação jornalística. Mostrarem acima de tudo o que é uma escola acreana, o que pensam esses jovens, diferente do que é mostrado como uma escola de Ensino Médio na atual programação da televisão.  Isso vai gerar, além de um quadro do sistema educacional, uma reflexão sobre os mais diversos assuntos e principalmente interação jovem/noticia/produção/sociedade.

Abordagem: Escolher um personagem desinibido de uma turma de ensino médio das escolas de Rio Branco para reunir em uma semana fotos e  imagens  que mostrem os pontos positivos e negativos da escola vividos por esses alunos. No final da semana o material é reunido e documentado e os alunos reunidos em um lugar informal vão debater temas polêmicos ou informais, num papo jovem. 

Estrutura técnica: Por câmera fotográfica e celular os estudantes registrarão imagens estáticas ou não sobre o seu mundo escolar.

por Thaísa Lima e Emanuelly Falqueto